Un importante riconoscimento per Ornella Cuzzupi, Segretario Nazionale UGL Scuola e componente del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione, insignita dell'Italian Manager Awards 2026. Un premio che valorizza le personalità manageriali distintesi per capacità di leadership, visione strategica, attenzione alle persone e contributo allo sviluppo e all'eccellenza italiana.

Un traguardo significativo che premia il percorso professionale e istituzionale di Cuzzupi, insieme all'impegno portato avanti nel mondo dell'istruzione e del sociale. Un'attività contraddistinta dalla convinzione che la scuola debba rappresentare una priorità assoluta nelle politiche di sviluppo del Paese e che investire nell'istruzione significhi investire direttamente nel futuro delle nuove generazioni.

Ma il riconoscimento non rappresenta soltanto un momento di gratificazione personale. Per Ornella Cuzzupi diventa anche un'occasione per rilanciare una proposta concreta destinata a incidere sul sistema scolastico italiano.

Un Fondo nazionale per sostenere il futuro della scuola

Al centro dell'iniziativa c'è il progetto elaborato dalla Federazione Nazionale UGL Istruzione per l'istituzione del Fondo Nazionale Unico per la Scuola e il suo Futuro.

Una proposta che punta a mettere a disposizione delle istituzioni scolastiche nuove risorse economiche e, contemporaneamente, a coordinare in maniera più efficace gli investimenti già destinati al comparto dell'istruzione.

L'obiettivo è garantire maggiori opportunità alle scuole, favorendo una distribuzione più equa delle risorse e sostenendo in particolare quei territori e quelle realtà scolastiche che, per diverse ragioni, rischiano di rimanere indietro.

«L'obiettivo – spiega Cuzzupi – è mettere a disposizione delle scuole risorse aggiuntive e, al tempo stesso, favorire una programmazione nazionale più organica delle opportunità di finanziamento già esistenti, senza sottrarre capitali né modificare le finalità degli strumenti attuali».

Il progetto guarda a diversi ambiti strategici: formazione, innovazione didattica, inclusione e valorizzazione del personale scolastico. Elementi ritenuti fondamentali per assicurare una qualità formativa adeguata e ridurre le disparità tra le diverse realtà del Paese.

La proposta intende inoltre integrarsi con iniziative già avviate, come Agenda Sud, promossa dal ministro dell'Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara, contribuendo a rafforzare gli interventi a sostegno delle istituzioni scolastiche.

Risorse, programmazione e un Osservatorio nazionale

Il Fondo prevederebbe una propria dotazione finanziaria, alimentata da risorse pubbliche e da eventuali contributi volontari di soggetti privati. A questa funzione si affiancherebbe un'attività di coordinamento delle diverse fonti di finanziamento, con l'intento di rendere gli interventi più organici ed efficaci.

Tra gli strumenti ipotizzati figura anche l'istituzione di un Osservatorio nazionale presso il Ministero dell'Istruzione e del Merito, con il compito di analizzare i fabbisogni delle scuole e monitorare gli interventi realizzati.

Una struttura che potrebbe contribuire a individuare le necessità effettive del sistema scolastico, evitando dispersioni e favorendo una programmazione maggiormente orientata ai risultati.

«Il premio non è un punto di arrivo, ma uno stimolo a fare ancora meglio»

Grande soddisfazione per il riconoscimento ricevuto, che Cuzzupi interpreta come una nuova responsabilità e uno stimolo a proseguire nel lavoro intrapreso.

«Il Premio ricevuto non è per me un punto di arrivo, bensì uno stimolo a fare ancora meglio e a continuare lungo la strada intrapresa. La scuola ha bisogno di investimenti, ma anche di una programmazione capace di guardare alle esigenze reali. Non possiamo pensare – afferma il Segretario UGL Istruzione – che il calo degli studenti possa tradursi in una diminuzione delle opportunità. Occorre utilizzare tale fase per migliorare la qualità dell'offerta formativa, sostenere chi opera nella scuola e offrire agli studenti ulteriori possibilità di crescita».

Un messaggio che richiama l'attenzione su una delle principali sfide del sistema scolastico italiano: trasformare i cambiamenti demografici in un'opportunità per migliorare i servizi, rafforzare la qualità dell'insegnamento e garantire maggiori possibilità agli studenti.

Il riconoscimento agli Italian Manager Awards 2026 diventa così anche l'occasione per portare al centro del dibattito una proposta che guarda al medio e lungo periodo, con l'ambizione di costruire una scuola più moderna, inclusiva e attrezzata per affrontare le sfide future.